* Пробудить интерес у ребенка. Говорить о детском саде всегда только эмоционально приятные слова. «О! Вы там будете вместе играть! О! Там столько игрушек! Там так весело и интересно! Когда я был маленьким и ходил в детский садик … (далее следует интересная веселая история про ваше садовское детство).

Научить малыша самостоятельно одеваться, мыть руки, кушать, пользоваться носовым платком. Чем шире будет диапазон самостоятельных возможностей вашего ребенка, тем лучше.

Чтобы адаптация проходила благополучно, важно придерживаться режима дня, сходного с режимом яслей-сада: завтрак в 8 утра; обед в 12 часов; сон с 13 до 15 часов; полдник в 16 часов, укладывание на ночь не позднее 21-22 часов.

Приводить ребенка в детский сад надо к 8 часам утра или раньше. В первые два дня забрать малыша лучше с утренней прогулки. В следующие два-три дня – после обеда, не оставляя на дневной сон. Период «укороченного дня» нельзя затягивать, иначе ваш малыш может решить, что спать он всегда будет дома, а не в детском саду.

Задачей родителей на этом этапе является максимальное облегчение привыкания ребенка к детскому саду, к этой новой для себя реальности. Для этого можно использовать следующие приемы: не кормить малыша перед детским садом, проговаривать «будешь спать с детками», «очень вкусно кормят». Благодаря вашей уверенности и умелости вы сделаете жизнь вашего малыша в группе радостной и счастливой.

Кроме того, полезно предварительно поговорить с воспитателем об особенностях вашего ребенка. Расскажите ему о том, что умеет делать ваш малыш, а чего делать еще не умеет, как засыпает, какое у него здоровье. Расскажите об особенностях характера ребенка, его речевого развития. Вся эта информация поможет воспитателям выработать индивидуальный подход к вашему ребенку и помочь ему безболезненно адаптироваться к новым условиям.

Возможно, что ситуация будет складываться не так как вам хотелось бы. Вы уходите, а ваш малыш плачет, и вы долго не можете с ним расстаться. Вспомните пословицу «долгие проводы – долгие слезы». Поинтересуйтесь у воспитателя, долго ли плачет ребенок после вашего ухода. Может ему больно расставаться именно с вами? Тогда для сохранения хорошего настроения малышу лучше, чтобы его, хотя бы на первых порах, в ясли-сад отводил кто-то эмоционально нейтральный, например, папа или бабушка.

Литература:

1. Коренева JI. Адаптационный синдром- как с ним справиться // «Пралеска» №5- 2011г.
2. Малаш И. Собираемся в детский сад // «Минская школа сегодня» №8- 2010г.

Руководствуясь этими нехитрыми приемами, уважаемые родители, вы пройдете период адаптации к ясли-саду легко и безболезненно. Ваш ребенок будет радовать вас своими успехами не просто в детском саду, а в детском сообществе.

Вот мы и подошли к самому главному: все документы готовы, ребенок и родители настроены идти в садик, к детям.

1-й день – вы приводите ребенка к 9-10 часам на прогулку и забираете тотчас после нее.

Затем в течение недели приводите малыша и оставляете в саду до обеда. А мы наблюдаем за ним и в зависимости от его поведения (привыкания, эмоционального настроя) сообщаем вам, когда лучше будет оставить его на дневной сон, а потом уже и на целый день.

Но вот ребенок заплакал, и у родителей возникает вопрос: «Как быть?» Да ведь это очень хорошо, что малыш плачет, большую тревогу вызывают тихие, «Равнодушные» дети, ведь они все переживания держат в себе. Ребенок плачет – и успокаиваются эмоционально, он дает «сигнал» обратить на него внимание. Со всей ответственностью можно сказать, что плачущие поначалу дети в будущем посещают детский сад с большим удовольствием, чем тихие и спокойные.

Первые занятия и знакомства со специалистами проходят в группе, поэтому малыши к новым людям привыкают постепенно. Имейте в виду, что пока ваш ребенок не адаптируется к детскому саду, не стоит водить его в гости. Пусть для него на это время привычными будут только стены родного дома и своей группы.

И в заключении хочется пожелать вам успехов в воспитании ваших малышей. Любите их безусловной любовью, просто за то, что они у вас есть. Удачи вам!