КРАТКО О РЕЧЕВОМ РАЗВИТИИ РЕБЕНКА

2 года

– ребенок показывает пять частей тела, имеет словарный запас минимум 50 слов; верно использует местоимения я, ты, мне. К двум годам ребенок уже усваивает звуки: п, б, м, ф, в, т, д, н, к, г, х. Свистящие звуки (с, з, ц), шипящие (ш, ж, ч, щ) и сонорные (р, л) он обычно пропускает или заменяет.

3 года

– словарный запас: 250-700 слов, ребенок использует предложения из пяти-восьми слов, овладел множественным числом слов; называет свое имя, пол и возраст; употребляет в предложении простые предлоги и союзы: потому что, если, когда. Правильно произносит звуки: с, з.

4 года

– в речи уже встречаются сложные предложения, употребляются предлоги по, до, вместо, после, союзы что, куда, сколько. Словарный запас 1500-2000 слов. Ребенок правильно произносит шипящие звуки ш, ж, ч, щ, а также звук ц. Исчезает смягченное произношение согласных.

5 -6 лет

– словарный запас увеличивается до 2500-3000 единиц. В словах уже не встречаются пропуски, перестановки звуков и слогов. В предложении используются все части речи. Ребенок овладевает всеми звуками родного языка и правильно употребляет их в речи.

– словарь увеличивается до 3500 слов, усваиваются грамматические правила.

Если отклонения от нормы у вашего малыша достаточно велики, советуем обратиться за консультацией к логопеду.

Родителям важно помнить, что дети учатся говорить, подражая окружающим их людям, поэтому, чем больше ребенок будет общаться со взрослыми и сверстниками, тем быстрее и качественнее будет развиваться его речь.

Речь взрослых — образец для детей. При отсутствии такого образца, сокращении и обеднении общения между ребенком и взрослыми, нормальное речевое и психическое развитие замедляется. Специалисты выявляют у таких детей задержку речевого и психического развития. Поэтому очень важно общаться с ребенком, играть с ним, читать ему стихи и сказки

Продолжить чтениеКРАТКО О РЕЧЕВОМ РАЗВИТИИ РЕБЕНКА

Веселая и легкая пальчиковая гимнастика

Главная цель пальчиковых игр- переключение внимания, улучшение координации и мелкой моторики, что напрямую воздействует на умственное развитие ребенка.

Кроме того, при повторении стихотворных строк и одновременном движении пальцами у малышей формируется правильное звукопроизношение, умение быстро и четко говорить, совершенствовать память, способность согласовывать движения и речь.

У детей, с которыми часто проводили пальчиковые игры, даже почерк намного лучше, чем у других.

Продолжить чтениеВеселая и легкая пальчиковая гимнастика

Роль семьи в развитии речи ребенка

Физическое, психическое и интеллектуальное воспитание ребёнка начинается в раннем детстве. Все навыки приобретаются в семье, в том числе и навык правильной речи. Речь ребёнка формируется на примере речи родных и близких людей: матери, отца, бабушки, дедушки, старших сестер и братьев. Речевые недостатки, закрепившись в детстве, с большим трудом преодолеваются в последующие годы. Разумная семья всегда старается воздействовать на формирование детской речи, начиная с самых ранних лет жизни. Очень важно, чтобы ребенок с раннего возраста слышал речь правильную, отчетливую, на примере которой формируется его собственная речь.

Продолжить чтениеРоль семьи в развитии речи ребенка

Почему ребенок молчит?

  1. Молчуны и артисты

Вы замечали, что все дети буквально с пелёнок — разные. И это касается не только внешности. Если сравнить двух детей одного возраста, то речевое развитие одного может существенно отличаться от второго. Один будет бойким и говорливым. Он– заводила детских игр, ведущий участник утренников и праздников в детском саду. У него звонкий и чистый голосок, чёткая и выразительная речь. Он уверен в себе и не испытывает абсолютно никаких комплексов при общении. К тому же у такого ребёнка явные артистические способности!                                                                                         Второй – словно улитка, прячется в свой «домик» при малейшем прикосновении или речевом контакте с незнакомым человеком.

Продолжить чтениеПочему ребенок молчит?

7 несложных советов, как можно помочь ребенку в развитии речи

1. Стимулируйте любые проявления активности ребенка, радуйтесь каждому произнесенному звуку.                                      2. Используйте различные дидактические игры (составление целого из частей – разрезные картинки, пазлы, игрушки-собирайки, кубики с картинками, игрушки-вкладыши).     

Продолжить чтение7 несложных советов, как можно помочь ребенку в развитии речи

Почему ребенок говорит неправильно?

Некоторые родители не обращают на это внимания. Подумаешь! Нас никто не учил говорить и дети тоже сами научатся. Столько известных людей вошли в историю, несмотря на «фефект». Но никто не знает, чего им это стоило, сколько насмешек, неприятных минут им пришлось пережить. Каковы же причины нарушения произношения? Очень многие считают, что это передается по наследству. На самом деле это происходит очень редко. Чаще всего причиной являются анатомические дефекты органов артикуляции или их слабая развитость. Это неправильный прикус, отсутствие передних зубов, укороченная подъязычная связка, слишком массивный язык.

Продолжить чтениеПочему ребенок говорит неправильно?

Как воспитать навыки правильного звукопроизношения у ребенка 

Речь маленького ребёнка формируется в общении с окружающими его взрослыми. В процессе общения проявляется его познавательная и предметная деятельность. Овладение речью перестраивает всю психику малыша, позволяет ему воспринимать явления более осознанно и произвольно. Великий русский педагог К.Д Ушинский говорил, что родное слово является основой всякого умственного развития и сокровищницей всех знаний. Поэтому так важно заботится о своевременном развитии речи детей, уделять внимание её чистоте и правильности.

Продолжить чтениеКак воспитать навыки правильного звукопроизношения у ребенка 

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ РЕБЕНКА

От 0 до 12 месяцев
2 – 3 месяца — ребенок гулит. Гуление – это протяжное произнесение гласных и слогов с горловыми согласными (гу, агу, гы). На фоне певучего гуления появляются слоги с губными и переднеязычными звуками, которые потом трансформируются в лепет.
5 – 7 месяцев – появляется лепет – многократное повторение слогов, с губными и переднеязычными согласными (ма-ма-ма, бу-бу-бу).
8 – 10 месяцев — формируется понимание обращенной речи.
10 – 12 месяцев — говорит первые слова. Переход к словам осуществляется на фоне продолжающегося лепета: лепетные слова — мама, папа, бобо, бах, ам, дай.
К 1 году словарь состоит примерно из 10 слов. Имеются звуки А, У, И, П, Б, М.

Продолжить чтениеЭТАПЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ РЕБЕНКА

Скоро в школу

Совсем скоро наступит то время, когда многие малыши впервые переступят школьный порог. Это важное событие в жизни ребёнка, серьёзный и, безусловно, непростой с психологической точки зрения, шаг на пути к взрослению. Как облегчить ему адаптационный период и как помочь в начале путешествия в мир знаний? Вот несколько простых советов, которые помогут родителям это сделать. Наладить режим дня.

Продолжить чтениеСкоро в школу